CNCEC EN当第41个教师节的清风拂过四化建工地的钢筋铁架，中国化学四化建“导师带徒”的接力赛又一次传来铿锵足音。
从晨光里手把手校准的第一根管线，到深夜图纸上逐行标注的技术要点；从初入职场时那句“别怕，我带你”的笃定，到独当一面时那句“你已经比我当年做得好”的欣慰——在“总教练+主教练+助教+师傅”的教练员网格体系里，师父们既是技艺的传承者，也是成长的摆渡人。
我们曾是站在师父身后的学徒，如今也正成为托举新人的肩膀。这个教师节，让我们翻转镜头，听徒弟们细数那些藏在焊花里的叮嘱、埋在工期表下的牵挂、写在验收单上的期许，晒晒属于每一位四化建人的“最美师父”，让“传帮带”的暖流，在一代代接力中奔涌成推动公司前行的力量。
华南公司
（左徒右师 徒：冷俊熙 师：张正顺）
在“教练员网格体系”中，师父让我接触工艺管道的预算，让我理解广东省安装定额以及一些规范。我通过师父的指导，加上自学的excel的函数以及功能，将大数据简化。师父的方法不是直接让我知道结果，而是通过引导我自己的思维想法，去转变，去理解。在教师节之际我想对师父说：通过这段时间的学习，对您的感激之情无以言表，将始终铭记于心，未来，我会继续踏实努力，跟着您的脚步好好成长，不辜负您的教导，努力成为更优秀的人，向您靠近！
建筑工程公司
（左徒右师 徒：邹湘越 师：桂慧）
在岳阳县科伦标准化厂房三期项目上，我与师父共同探讨施工图纸相关注意事项及要点。刚接触图纸时，我总因细节繁杂困惑，师父“手把手”拆解要点，结合砌体抹灰高度、管线避让等实例，帮我从“看不懂”到“能联想现场”，快速突破入门难关。师父不只教我解读图纸，更常常带我对照现场找差异，比如借吊顶类型图纸与实际施工对比，让我学会预判问题，理解“图纸是指南，现场是标准”的道理。师父对我的基础提问不仅很耐烦，还鼓励我发散思考，遇到难题一起探讨，这份信任让我更有底气，更敢尝试、不怕犯错，加快成长。
华东公司
（左师右徒 徒：赵林强 师：姚远）
这张照片定格了我与师父深入施工现场的场景，师父正结合项目实际，手把手拆解我对彩钢板的相关疑问。师父不只是罗列知识点，更指着屋面板、墙面板仔细对比差异，细心传授我双层保温屋面施工流程，连彩钢板压型选址的考量都细致说明，耐心化解我的每一个困惑。在师父的指导下，我真正懂了造价需“纸上算量”与“现场工艺”相结合，从懵懂见习生成长为能对接施工的造价人。感恩师父倾囊相授，未来我会带着这份收获，与公司共赴新程。
第一分公司
（左徒右师 徒：门红旭 师：汪小林）
这张照片是在管道安装现场，师父走到一处刚安装好的仪表前，手指轻轻敲了敲阀门接口：“你看这里，法兰连接时垫片要对齐，螺栓得对角拧紧，不然压力一大就容易渗漏，这可是质量控制的关键。”师父的细致与耐心，像一盏明灯照亮了我对现场实操的困惑，心里满是感激。值此教师节将近之际，感谢师父对我的谆谆教诲，也祝愿师父身体健康，事业一帆风顺，未来我也将努力成为像您一样对企业忠诚、专业、敬业的中国化学人！
（左师右徒 徒：欧鸿 师：卢韦）
在炎热的库房中，师父用他那份“识材如识人”的用心，不仅教我辨认材料规格型号，更告诉我每一种材料背后的应用场景以及使用方法。师父和我说“材料是工程的基石，这里的材料都认不清，到现场上更是寸步难行”，这句话叮嘱我要时刻牢记材料严谨的重要性。师父不仅授我以技，更育我以心。他的言传身教，更加让我快速地完成了从大学生到四化建人的角色转变，还收获了扎实的技能与严谨的工作作风。教师节到来，千言万语总抵不过心中的情感，在此我想衷心地说一句：师父，您辛苦了！感谢您，是您一开始到高铁站接的我，也是您引领我到上海璞烯晶项目学习，是您在前方指引着我前行，祝愿您身体健康，工作顺利！
东北公司
（左徒右师 徒：赵伟同 师：徐健）
这张照片定格了师父在项目部工程技术部办公室为我讲解管道布置图的珍贵瞬间。师父耐心剖析图纸细节，结合实地管线走向逐一解析，不仅传授我识图技巧，更教会我如何将理论融入实践。每当我在日常工作遇到难题时，师父总是第一时间指导，用他丰富的经验帮我化解困惑解决工作难题，帮助我快速成长并适应工作。衷心感谢师父的倾囊相授与温暖陪伴，您的严谨与关怀我将永远铭记。祝愿师父身体健康、工作顺利、生活顺心！
中化劳务公司
（左师右徒 徒：何佳豪 师：刘岳桃）
在我作为质量新人的成长过程中，师父始终以身作则，亲手示范检测操作，细致讲解质量控制要点，并带我深入现场排查隐患。在分析质量事故时，他总是一边对照规范，一边结合实际，让我真正理解了严谨负责的意义。在“教练员网格体系”下，师父为我制定学习计划，安排每周专项检查与案例复盘，并鼓励我独立负责检验，使我快速提升实战能力。感恩师父的无私传授，助我不断成长。衷心祝愿师父身体健康，愿我们继续携手，为项目高质量建设贡献力量。
（左师右徒 徒：李陈 师：冯虎）
作为一名刚入职的安全员，我面对繁杂的安全规程和内业资料时手足无措。师父带着我跑遍施工现场，从安全帽佩戴规范到设备隐患排查，手把手教我识别风险点；回到办公室，他又逐页梳理安全资料，把我出错的点一点一点地指出来，教导我该怎么做，什么才是正确的规范的做法，还特意将自己的经验总结耐心讲解给我听。在“教练员网格体系”的培养下，我逐渐能独立完成安全检查和资料整理。这个教师节，我想对师父说：您传授给我的不仅是安全技能，更是守护生命的责任。今后我一定以您为榜样，筑牢项目安全防线，将这份严谨和担当传递下去。
